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Efficacité opérationnelle

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Bureautique

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Efficacité opérationnelle

Bureautique

Rédigez des écrits professionnels

Catégorie

Efficacité opérationnelle

Sous-catégorie

Bureautique

Code

DL-BUR004

Objectifs de formation

Préparer vos écrits en définissant des objectifs, une cible et un format ; Structurer vos idées et hiérarchiser l’information ; Développer un raisonnement en utilisant des techniques rhétoriques ; Adapter la rédaction de votre texte en fonction du format choisi ; Effectuer une relecture efficace ; Travailler votre mise en page.

Descriptions

Au sein des entreprises, l’écrit reste le vecteur principal de communication. Mais on peut parfois se sentir démuni face à toutes les règles à respecter... Les écrits restent très codifiés, même si les emails s'échangent très facilement. Il faut donc apprendre à rédiger correctement et efficacement vos écrits dans le cadre professionnel ! Cela vous permettra de montrer votre maîtrise du sujet et vos compétences en communication. Tout au long du cours, on donnera des exemples concrets qui vous permettront de mieux faire passer vos messages à l'écrit. Vous aurez ainsi en main les clés pour rédiger dans le contexte professionnel, en fonction de votre objectif, de votre cible et du format choisi. Quel que soit votre métier, vous y trouverez les éléments qui vous permettront de progresser et d'acquérir cette compétence essentielle !

Plan de formation

PRÉPAREZ VOTRE ÉCRIT Introduction 1- Définissez des objectifs clairs 2- Identifiez votre cible 3- Choisissez le format le plus pertinent 4- Structurez vos idées et hiérarchisez l'information Quizz: Préparez votre écrit LANCEZ-VOUS DANS LA RÉDACTION 1- Développez un raisonnement 2- Mobilisez le vocabulaire adapté 3- Adaptez-vous au format choisi Quizz : Lancez-vous dans la rédaction FINALISEZ VOTRE ÉCRIT 1- Évitez les pièges en orthographe 2- Relisez-vous efficacement 3-Illustrez votre propos 4- Travaillez votre mise en page 5- Entraînez-vous en rédigeant un écrit Microdoing & Survey

Langues

Français

Durée (Heures)

4

Sources

OpenClassrooms

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